Dan Perciun, care își continuă activitatea în calitate de ministru al educației în Guvernul Alexandru Munteanu, și-a exprimat angajamentul de a depune toate eforturile pentru realizarea celor zece obiective-cheie asumate în campania electorală. Ministrul a vorbit despre necesitatea dezaglomerării școlilor din capitală, incluziunea elevilor cu dizabilități severe și consolidarea rețelei școlare, transmite IPN.
„Vom aborda deschis problema plăților informale, calitatea manualelor școlare, modalitatea desfășurării examenelor de absolvire a gimnaziilor și a examenelor de calificare în colegii și școli profesionale, integritatea academică în universități și ultimele etape ale consolidării rețelei universitare”, a scris Dan Perciun pe rețelele de socializare, sâmbătă, după depunerea jurământului de către noul Guvern.
Ministrul a anunțat că, până la finalul anului, va aduce în dezbatere publică fiecare dintre aceste subiecte și și-a exprimat încrederea că se pot identifica soluții susținute de majoritatea cetățenilor pentru a depăși provocările structurale și a îmbunătăți calitatea educației.
Partidul de la guvernare și-a asumat, pe segmentul educației, investiții de cel puțin 6 miliarde de lei în infrastructura școlilor, grădinițelor, colegiilor, universităților și institutelor de cercetare, pentru a oferi condiții moderne de învățământ și studiu. Se urmărește ca 7 din 10 absolvenți de liceu să își continue studiile în universitățile din Republica Moldova, iar anual aproximativ 500 de tineri pedagogi să ajungă în școli, dintre care cel puțin 250 absolvenți de licență sau master din țară.
Guvernarea vizează, de asemenea, ca salariul mediu din educație și cercetare să fie cel puțin la nivelul salariului mediu pe economie, iar 1 din 4 elevi din învățământul profesional tehnic secundar, adică aproximativ 4.500 de tineri anual, să studieze în regim dual. Rata de promovare la examenele de clasa a IX-a trebuie să atingă minimum 80% la toate disciplinele și în toate raioanele, iar 80% dintre copiii cu cerințe educaționale speciale să beneficieze de educație adaptată și, după gimnaziu, să își continue studiile sau să fie integrați în centre de zi pentru sprijin și bunăstare.
Alte obiective vizează ca elevii Republicii Moldova să atingă performanțe comparabile cu România la testarea internațională PISA, iar cel puțin 1.000 de studenți să fie admiși anual în învățământul superior dual. Totodată, pentru cercetare se vor atrage aproximativ 30 de milioane de euro prin programul european Orizont Europa, pentru a susține dezvoltarea științei și inovării în țară.
